三、重视听课反馈

听课是教师的一项重要工作，通过听课教师可以相互学习、相互借鉴，达到共同提高的目的。学校对校领导、分管教学的部门领导、教研组长和教师有明确的听课要求。特别是校领导听课做到有听必有评，上午听课中午评课，下午听课放学后评课，当天听课当天评课，而且评课主要谈不足和需要改进的地方，充分发挥听课的作用。

惠民中学课堂教学评价表

（续表）(https://www.daowen.com)

惠民中学听课反馈表

注：1.听课结束后，反馈单交授课教师。
2.授课教师认真学习反馈单，根据反馈单建议改进教学。
3.授课教师对反馈单整理、学习后，交教导处，作为教导处检查教师听课任务的依据。