第三节　指尖管理

学校科学运用“互联网＋”技术，对学校的教育管理思想、教育教学方法进行指尖化管理，全面尝试和革新，形成学校管理上的新策略，学校现代化发展的新路径。

学校针对学校党员教师队伍的日益扩大，为了进一步完善了党支部的组织形式，组建两个党支部小组，通过两个小组高效能的活动开展，强化党支部的战斗堡垒作用。为适应当前党建工作的新形势新要求，学校党支部紧跟时代步伐，创新组织生活形式，巧用互联网思维，将现代信息技术和传统方式相结合，实现线上和线下的有效结合，通过创建微信群、QQ群，开设微党课、微学习、微讨论，并利用在学校公众号上设立“微信课堂”等方式做强指尖上的“微党建”，有效扩大党建工作覆盖面。同时，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，通过追寻革命足迹和十九大精神宣讲学习，更好地教育党员牢记使命，增强党性，坚定理想信念，永葆党员本色。

为了让教学管理更精细、更具时代性，学校在每个班级门前安装了电子班牌，电子班牌不仅仅是一个“班牌”，更是学校指尖化管理中生成智慧教室的重要组成部分。学生考勤签到、早晚点名、实时课程发布、班级通知公告、学生自助请假申请等都可以通过电子班牌实现。从长方形的电子显示屏上，不仅有各个班级学生的信息，而且能显示班级的课表、值日表和各项通知、班级行规检查星级，还能通过图片、视频等在电子班牌上展示与交流，打造“个性化”的班级，真正实现了指尖化管理。