应用型高校公共基础课程改革思考

罗共和　罗　思　蒲爱民

四川电影电视学院　成都　611331

摘　要：本文通过分析应用型高校公共基础课程的地位、作用以及现状和存在的问题，以学校转型发展为契机，提出应用型高校公共基础课程改革思路、内容和方法，总结归纳出提高应用型高校公共基础课程教育教学改革的对策，对应用型高校提高公共基础课程的建设、提高学校办学水平和人才培养质量等多方面具有重要的参考价值和意义。

关键词：公共基础课；应用型；转型发展；改革

公共基础课是现代社会中学习和掌握其他知识的文化基础，也是应用型高校各专业人才培养方案的重要组成部分，是形成完整课程体系的基础性环节，是学校实现人才培养目标的重要内容。公共基础课程教学可以帮助学生掌握基本的科学知识、专业技能、思维方法，形成良好的科学素养，促进学生的知识、能力、素质与技能协调发展。应用型高校教育虽然重点在于培养学生的专业技术和职业技能，但任何一种技术技能的培养、发展和提高都是建立在一定的文化基础之上的。为不断优化人才培养模式，提高教育教学水平，培养具有创新精神、实践能力和创造能力的高素质应用型人才，应用型高校公共基础课程改革势在必行。