（一）课程现状

应用型高校早已不是新鲜名词，对其内涵已各有认识，但对公共基础课程改革，要么就是老牌本科基础课程的“压缩饼干”版本，要么就是充当“了解介绍”的辅助学习，没有引起足够的关注。应用型高校不同于高职高专和技校，更不同于社会培训机构，最显著的特点之一就是公共基础课程教育教学改革。公共基础课程改革的成功与否，是应用型高校教育教学综合改革成败的关键点。