艺术类院校自考助学应用翻转课堂模式的必要性

一是改变学生课堂学习时间的局限性。艺术院校自考助学应用翻转课堂是解决学生课堂时间有限学习、提高学生学习积极性、有效性的必要手段。学生在课堂上的被动学习，学习内容的枯燥，教学方式的灌输式、填鸭式，课后复习缺乏能动性都是艺术类学生在自考助学考试中质量不高的重要原因。翻转课堂的教学模式有利于学生通过丰富多样的教学资源与载体在课前进行自主学习，激发学生的学习兴趣，并且任课教师通过学在先的模式，让课堂重难点先置，引发学生的思考与学习探究，最后通过有限的课堂时间进行疑难杂症的解决与师生的共同探讨。

二是艺术类院校自考助学应用翻转课堂是适应教育信息化发展的必然趋势。随着互联网、电子通信技术的广泛应用，我国教育模式正在悄无声息地发生变化，越来越多的教学形式都开始与信息技术息息相关，而学生主体对互联网也形成了越来越多地依赖，一些网络教育也得到更多学生青睐，冲击着自考助学。因此，艺术类院校的自考助学要发展，就必须要适应信息社会的发展。