艺术类院校职业指导的科学定位

职业指导本意是一定社会组织帮助人们走上职业道路的各种措施体系的总称。而艺术类院校职业指导是通过职业指导政策与法规的教育、职业技能和职业道德的培养，对在校学生自身的素质、性格特征等条件以及家庭与社会环境等各种因素进行全面分析与了解，然后根据社会职业需要情况做出职业方面的建议，使其能够选择合理的职业和胜任的工作，从而较好地完成个人职业定向，这个过程应贯穿于学校教育的始终与教学的全过程。通过学校职业指导的开展与实践，可以教育引导学生树立正确的职业理想和职业观念，全面提高学生的职业素质和职业能力；为学生根据社会需要及其身心特点顺利就业、创业提供必要的指导和帮助，使其在适应社会、融入社会的同时得到全面发展。

在艺术类院校开展职业指导工作，要想做好做强，首先应解决其定位问题，定位问题也反映了对职业指导的认识问题。艺术类高等院校职业指导是学校、大学生、用人单位之间的中介，通过各种就业信息的传递，使学校、大学生、用人单位形成紧密联系，从而进一步促进大学生的充分就业、良好就业和入职匹配的实现。那么，艺术类高校职业指导的科学定位应该是什么呢？笔者认为它应该是学校不可或缺的制度，同时又是一门独立的知识体系，还应当将其看作是一项社会服务。在不久的将来我们将看到，它将在高校中起到其他学校工作所无法替代的作用。