提高学生的网络素养

高校大学生的自律性对高校网络舆情的传播起着一定的抑制作用，因此，提高高校大学生的网络素养十分关键。大学生在面对网络不是言论时要独立思考、理性判断，勿冲动、勿盲从，要遵守法律边界、道德的底线。做到“三手”（理性一把手、清醒二传手、勇敢狙击手）合一来提高自身网络素养。首先，“理性一把手”：作为高校舆情信息的发布源，要有新闻的敏感性去发现信息，并用理性去判断、识别、筛选信息，以道德与法律为底线发布信息，从源头防止歪风邪气的滋生，不要以主观臆想来判断事情。其次，“清醒二传手”：再次传播时，高校大学生在面对高校网络舆情时头脑要清醒，不模糊、不摇摆，要传递正确的信息，扩大社会正能量，通过自己的努力为解释事实真相做出微薄的贡献，达到良性循环的效果。最后，“勇敢狙击手”：指在不实的网络言论泛滥时要勇于举报、抵制负面信息，通过相关渠道来维护自身利益，而不是让网络暴力，让自己被带走节奏成为舆论阴谋的打手。