四、结语

艺术高校艺术专业学生的教育管理具有很强的特殊性和专业性。随着时代的不断发展，这样的特殊性和专业性还会不断凸显。面对这样的时间长，难度大，变化多的工作，教育管理者要紧随时代发展，不断调整教育管理方式，摸索教育管理方式的新途径和新做法，才能培养出有益于社会文化发展的创新型艺术人才。

参考资料

［1］苏霍姆林斯基.教育的艺术［M］.肖勇，译.长沙：湖南教育出版社，1983：255

［2］蔡立彬、陈莹、李迎、林良盛.基于实践与成才，推进德育创新的学生工作探索［J］.中山大学学报论丛，2005（3）：252-257

作者简介

杨婧（1988—），河南新乡人，硕士在读，助教，研究方向：导演学、电影学、广播电视