人之成才，人尽其才

这句话字面上的意思是“发现人才，发挥人才之长”。《马说》中写道：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”这也充分说明，领导与教师都是一样，学生中人才不少，刚开始也许没有体现，但是，我们要有发现人才的眼睛和心灵；除了发现人才，更应该人尽其才，也就是“是马也，虽有千里之能，食不饱力不足，才美不外见”。可能你发现了千里马，但是，教育方法和培养方法不对，那么这样的千里马，它的才能和好的地方就不能体现出来，也就浪费了这匹千里马。十全十美的人才毕竟是少有的，倘若用人之长补人之短，则身旁多有人才；而若求短舍长，天下尽是可弃之庸才。在艺术院校中，作为一名语言教学老师，要是听到学生语言上有缺失就认为是不好的，那就是没有人之成才，人尽其才；如果能够用这个学生的优点去弥补另外学生的不足，用另一个学生的优点来促进这位学生的缺点的改善，才是对人才培养最好的途径。