（一）创意很关键

我们系教师在每一次授课时，除了剖析列举节目的特色、优缺点外，还会将多个同类节目主持人进行对比，让学生明白主持人具备编导思想的重要性，同时也让他们发挥自己的创意，跳出固有的、传统的电视主持人的思维，将平日里自己敢想，但不敢做的创意放在自己的节目主持练习中。

当然，这些创意不能仅仅停留在脑海里，大三年级主持课程要求同学们必须要写策划和虚拟稿，用文字将其创意、主持词记录下来，因为很多电视节目需要提前策划，同学们养成这样的习惯更易于他们今后适应一线的工作。比如，在进行有关乐山美食“跷脚牛肉”内容的美食节目中，“跷脚牛肉”这一典故不仅可以采用讲述故事、采访美食专家或者食客的方式，还能采用情景剧的方式来进行，而这样的方式会更加具有趣味性，更易被受众所接受，所以，提升节目的可看性绝对离不开创意。