学习资源的丰富性

新媒体的开放性给大学英语教师带来了丰富的教学资源。教师可以为学生提供很多可帮助、引导学生自主学习的数字英语资源，学生可以通过新媒体资源进行同步或异步学习，然后把学习结果利用新媒体中的交流平台及时给予反馈，同时学生还可以创造性地创造出新的资源，相比传统的大学英语授课模式，学生反而会给授课教师和整个大学英语教学带来让人意想不到的惊喜。