做好学生工作的准备工作

在进行谈话前，辅导员要充分地了解学生的信息。一般来讲，在开学报到时，我们会要求学生填写学生基本的信息，其中包括学生的个人、家庭资料和兴趣爱好、特长、自我评价等等。在谈话前，辅导员充分了解了学生的信息，可以找准谈话时机、了解学生动态，以便使谈话达到最佳效果。当学生出现较大的情绪波动、出现违反法律法规以及班级规定、在人际交往以及感情出现问题、遭遇较大的家庭变故或挫折时，辅导员要根据学生的具体情况，观察学生的心理状况，选择合适的场所进行谈话，从而能够达到说服、教育的作用。