在与学生谈话后，还要对谈话内容进行总结，并且将谈话的主要内容、关键信息记录做到每次谈话有备份、有反思、有总结。首先，要把谈话的目标写下、梳理谈话内容与主线。其次，对这次谈话所解决的问题就行归纳总结，在以后遇到类似问题时多一个解决的方案，并且鞭策学生依据解决方式进行矛盾的化解。最后，要将本次谈话的技巧、方式、后期效果进行跟踪记录，并且依据和学生的交流对这个学生所适合的谈话方式做一个记录，寻找到与这位学生的最优相处方式以及最佳教育模式，从而让这位学生在大学生活中能够健康生活。
