坚持先进的课程理念

这次课程改革的一个重要特点，就是具有明确的课程理论指导。教育部在经过大量调查研究、总结国内外正反两方面课程改革经验的基础上，制定了一个2000～2010年中小学课程改革的纲领性文件，即 《基础教育课程改革纲要》（试行）。它将规范我国的课程理论研究和课程改革实践研究，使基础教育的课程改革能在正确的课程理论指导下稳步推进。这次改革所坚持的课程理念是先进的，尤其强调了要以学生的发展为本，保证每一个学生的学习权、发展权，旨在促进每一个学生的发展。这表明了中国基础教育的发展方向不是 “精英教育”，而是 “大众教育”。（当然，不搞 “精英教育”不等于不要精英，这是两个不同的概念）从语文课程改革来说，其基本理念是全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。这清楚地显示了不同于以往改革的鲜明特色。(https://www.daowen.com)