结合生活，因势利导

语文学习的外延，就是生活的外延。从生活的小事导入，结合自己的教学思路，捕捉生活中可以成为教学内容的资源，让学生从熟悉的生活入手去学习，一定会收到良好的效果。

如在教授《扁鹊见蔡桓公》一课时的导语可以为：最近一些同学身体不适，患些小病，总不愿去医院，一“挺”再“挺”，直至病情严重，高烧不止，才去医院。现在我们来看一下古代有位叫蔡桓公的国君，由于怕看病，也是一拖再拖，那结果怎么样呢？今天我们就来一起学习这篇课文《扁鹊见蔡桓公》。(https://www.daowen.com)

这样的导入语联系实际，总会收获意想不到的惊喜。