借抽象思维开展创新活动

创新活动是指通过对现有事物的观察、分析、综合、推理、想象，突破原有知识的范畴，发现新规律，提出新方法，创造新产品、新成果，解决新问题的过程。任何创新活动都必须遵循客观规律和逻辑法则，违反了逻辑就不可能有任何真正的创新。因此，创新活动与抽象思维是密切相连的，真正的创新活动通常是从抽象思维开始的。抽象思维对开展创新活动的作用主要表现在引导调控创新目标、直接产生创新结果和准确表达创新结果三个方面。

1.引导调控创新目标

思维主体发现新问题之前，其思维处于非逻辑思维状态，非逻辑思维就像天空中自由展翅的鸟，无拘无束地自由飞翔，即思维主体的思维处于自由浪漫而又杂乱无章的状态。但无序的自由的思维状态不会无休止地维持下去，当思维主体的思维运行到一定的时候，就会从中捕捉到某个闪光点，无序的思维就会转化为抽象思维。这时，抽象思维中的同一律、矛盾律与排中律对思维的发展起着重要的引导调控作用，凭靠逻辑规律的引导才会明确创新的目标，才会有创新的发现。例如，同一律具有客观性和必然性，它强制性地规范着思维主体的正确思维。引导和调控思维主体在研究出结果之前，思维研究的创新必须专注于一个中心，不能随意转移到其他问题上，否则会走入思想的误区，远离创新目标。矛盾律的作用是保证思维主体对思维的前后一贯，任何包含逻辑矛盾的思想都是不符合实际的，必须遵守矛盾律的要求，将逻辑矛盾排除之后，才能得到创新或新发现。如著名物理学家亚里士多德的“物体下落的快慢与物体自身的重量成正比”的观点，把人们的思维桎梏近两千年，而伽利略却发现了其中的逻辑矛盾并将其排除，由此发现了自由落体定律。这个创新的发现，正是运用了抽象思维中的矛盾律的结果。排中律是人们认识事物、发现真理的一个必要条件，因为任何正确的认识都同思想上的摇摆不定、含糊其词是相互排斥的，当问题是两个相互否定的思想时，排中律就要求人们选其一为真。如不选择的话就会造成含混不清，无法得到正确的认识，也不可能得到创新性的认识。

2.直接产生创新结果(https://www.daowen.com)

抽象思维方法主要有假说、类比、归纳等。假说就是根据已知的科学事实和科学原理，对所研究的各种现象及其规律性提出的推测和说明，得到一个暂时的但可以被接受的解释。假说使一个新的事实被观察到了，使得过去用来说明和它同类的事实的方式不适用了，从这一瞬间起，就需要新的说明。进一步地观察材料会使这些假说纯化，取消一些，修正一些，直到最后纯粹地构成定律，产生创新的结果。类比即从两个或两类对象具有某些相似或相同的属性事实出发，推出其中一个对象可能是有另一个或另一类对象已经具有的其他属性的思维方法。由这种方法所得出的结论，虽然不一定很可靠、精确，但富有创造性，通常能将人们带入完全陌生的领域，并给予许多启发。通过类比思维，在类比中联想，从而升华思维，既有模仿又有创新。发明创造中的类比思维不受通常的推理模式的束缚，具有很大灵活性和多样性，是一种或然性极大的抽象思维方式。它的创造性表现在发明创造活动中人们能够通过类比已有事物开启创造未知事物的发明思路，其中隐含触类旁通的含义。所谓归纳，是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法，是从个别事实中概括出一般原理的思维方法。它从对个别事实的考察中，概括出其中的一般规律性，然后概括到同类事物上，从而断定，这个由个别事物中概括出的规律，也是该同类对象的共同规律。这是从个性中寻求共性的思维方法，它能够从大量观察、实验得来的材料中发现自然规律，总结出科学定理或原理；它也能够从科学事实中概括出一般规律，提出新的科学假说和理论。

3.准确表达创新结果

抽象思维与人们的日常思维、语言表达、交流推理论证等有密切联系。从抽象思维规律对准确表达创新结果的作用看，同一律强制地规范着创新者的正确思维，同时通过规范对思维过程或思维成果的语言表达来保证思维的同一性；矛盾律规定了创新者保证思维的前后一贯，在表达的创新结果中，相互否定的思想不能同时为真，必有一假，否则它就不是一个完善的理论，没有逻辑矛盾的新理论才是创新的或新发现的；排中律也对创新结果的表达有着重要的作用，它规定了创新结果的表达“在同一思维过程中，相互矛盾的思想不能同时为假，必有一真”，如果含糊其词，表达不清，就不是创新的结果。我们再从抽象思维方法角度看。创新主体必须运用逻辑方法对创新的结果提出新的概念，并提出明确的界定和分类。概念的逻辑方法涉及定义、划分、限制和概括。定义是揭示概念内涵的方法，它可以消除或限制语言的模糊性和歧义性。划分是把属概念所包含的种概念揭示出来，进而明确属概念外延的逻辑方法；限制是通过增加概念内涵以缩小其外延来明确概念的逻辑方法；概念的概括则是通过减少概念的内涵以扩大其外延来明确概念的逻辑方法。运用概念进行判断推理、论证创新结果，确保创新结果表达的科学性和准确性。