一、身高

（1）测试目的：通过对学生的身高进行测试，将其与体重指标相结合，以此评定出学生的身体高度以及身体匀称度，从而评估学生的生长发育状况。

（2）场地器材：足够的空间；身高测量计。(https://www.daowen.com)

（3）测试方法：在测试前确保设备摆放平稳，各项功能调试无误，如存在问题则应及时纠正。身高测量的误差应小于0.1厘米。

开始测试时，学生应赤足正直站立在身高测量计的下板上，身体足跟、骶骨部及两肩胛区应贴在测量计杆柱上，头部保持正直。测试者位于身高计右侧，降低水平压板至学生头顶上方，压板轻压学生头顶，然后读取数值。记录员首先要复述测试者读出的数值，然后在没有错误的情况下便可将这一数值记录下来。身高的测量以“厘米”为单位，数值要精确到小数点后一位。