教师须知

更新于 2026年10月13日 版权声明
教师须知

打印并分发学生讲义《救命,我被困住了》。

这项挑战的第一步是让机器人检测到障碍物并停下来,而不是让机器人移动固定的距离。例如,如果障碍物的距离为100厘米,那么机器人向前移动50厘米是没有意义的。如果障碍物的距离只有20厘米,那么移动50厘米将会带来灾难。

可以用流程图来规划机器人要做的任务:(https://www.daowen.com)

图示

这种方法仍将使用粉色的移动模块,但是需要选择开始移动模块。该模式将开启电机,使得机器人运行起来,然后立即执行到下一个编程模块。电机将一直运行,直到另一个移动模块发出其他指令。

图示

开启机器人运行,没有设定特定数字。

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