阅读的内容很全面，其可以是一个单词，一个短语，一句话，一个完整的语篇；可以是只言片语，也可以是长篇大论；可以是独白，也可以是对话；可以是诗歌、散文，也可以是小说、评论等。从学习者看到英语字母的时刻起，阅读就已经开始。因此，应尽早开展阅读教学。所以应尽早地采取预防措施，一开始就给学生传授阅读技巧和阅读策略。
