语言学习者的词汇量影响写作水平。衡量词汇丰富程度的标准，包括词汇独特性、词汇密集度、词汇复杂程度、词汇变化性，同时他们提出了一种新方法，即词汇频度图表，用以显示英语学习者在写作中使用不同频度词汇的百分比。只要对文体加以控制，这种新方法能够非常有效地衡量写作中的词汇量。他们还认为，常用词汇（最常用的1000个词）包括了几乎所有的功能词和基本实词，而这些是一篇文章所必备的，文章真正的词汇水平应取决于其他更高级别的词。
