二、项目目标
要让幼儿沉浸到真实的情境中去，教师就要寻找一切链接课程的可能性。于是，教师梳理了大班幼儿在科学领域的关键经验，并与“如何让蔬菜安全过冬”项目目标进行链接：
1.观察实验能力：通过阅读、实地考察等方式收集暖棚的相关信息。
2.科学思考能力：根据以往的种植经验，推测冬天植物生长所需的条件，了解季节变化和植物生长的关系。(https://www.daowen.com)
3.表达交流能力：在搭建暖棚的活动中与同伴合作，用语言、绘画等方式提出问题，并交流表达自己在探索过程中的做法、想法和发现。
4.设计与制作能力：运用不同材料，通过剪、拼、钉、粘贴等方式组合，尝试为蔬菜搭建暖棚。
