为了更好地帮助幼儿通过探究来解决实际问题,也为了让幼儿在活动过程中迁移和运用已有的知识技能,并在此基础上逐步与新的经验建立联系,教师和三个小组的幼儿分别商量、设计了大致的研究方案,项目实施时间初步确定为三周左右。教师梳理出了项目实施地图(最后的展示内容和形式是项目后期生成的)。
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图1 项目实施地图