“我和影子做游戏”项目化学习分“玩创—探究—深研”三阶段开展，鼓励幼儿在游戏中发现，在互动中提问，在实验中体验，在表达表现中整合，逐步与各种资源建立联系，获得与影子相关的各类经验，从而真正推动大班幼儿学习能力的发展。(https://www.daowen.com)
