幼儿提出问题是基于对已有经验与真实生活建立联系后的一种认知需要。基于幼儿的认知需要，教师应该给予幼儿与影子更多接触的空间，因此教师通过集体教学活动、户外活动及个别化学习活动，让幼儿在反复游戏中充分感知。（表1）
表1 活动设计——玩创影子(https://www.daowen.com)
