绪  论

日本作为亚洲第一个实现近代化的国家，其教育发展模式在东西方文化的碰撞中逐渐成形，是东亚教育模式共通性的代表。诚如佐藤学所概括的，日本“将学校作为社会流动的工具而加以灵活运用；实现了学历水平的高等化与教育的平等化；形成了将大量的知识技能一律地、高效率地传授给大多数学生的教育系统；实施了中央集权式的、官僚管理式的教育行政制度；成功地通过考试与追求高学历的竞争逐渐发展成为人们的学习动机；大力宣传国家主义，积极致力于人力资源的开发，迅速实现了产业化”^[1]。(https://www.daowen.com)

日本不仅是高等教育大国，也是高等教育强国。从高等教育入学率看，如果仅以大学计算，2014年已经达到56.7%；如果将高等专门学校、专门学校也计算在内，已经达到80%，进入“全入时代”。日本高等教育搭乘近代化高速公路快速实现大众化，并成为高等教育强国，高校招生考试作为推动高等教育大众化进程的核心机制发挥了重大作用。本研究的考查对象正是日本高校招生考试制度。