二、实验设计

本研究是一个包括前测与后测的准实验设计研究。其基本模式如下：

O1　　X　　O2

在这一模式中，O1表示样本在接受处理X以前对被试进行前测，取得一项作为基线的观察值，X表示引入的实验处理，O2表示处理X后样本的测量结果。

研究分为3个阶段：前测阶段、实验阶段、后测阶段。在前测阶段，进行低龄聋童同伴交往能力的基准评估。在实验阶段，根据前测的数据有针对性地选择戏剧角色扮演游戏的内容，对研究对象进行8周戏剧角色扮演游戏的干预。干预结束后对聋童同伴交往行为进行行为观察测量，并进行前后测数据分析。