“自我修养”式理论教育法

“自我修养”式理论教育法主要体现在战士自学理论、全民自学《毛泽东选集》《共产党人的修养》等重要理论著作中。修养是指人们在社会实践中在政治、思想、道德以及知识等方面进行自我教育和自我锻炼，以及由此而达到的一定程度和水平。“修养”式理论教育法是指人们通过自学、反省、反思、自制和自律等途径主动接受科学理论、先进思想观念、社会生活规范，提高自身思想认识和道德水平的方法。从古至今许多思想家都倡导自我修养，但是大多只是通过修身养性的方式试图改变自己和社会，脱离了社会实践。根据马克思的社会实践观，人们在改造客观世界的同时改造着主观世界，自我修养实质是在社会实践中的自觉学习和自我锻炼，在马克思主义指导下，人们不断完善自我修养，以适应社会发展需要。“修养”式理论教育法是我党马克思主义理论教育常用的工作方法，毛泽东、周恩来、刘少奇等同志特别重视。毛泽东提倡“要用自我批评的武器和加强学习的方法，来改造自己，使之适合于党和革命的需要。”[9]刘少奇说过：“一个人要求得进步，就必须下苦功夫，郑重其事地去进行自我修养。”[10]在革命时期，战士自学理论（随身携带小本子）、全民自学《毛泽东选集》，刘少奇的《共产党人的修养》每个党员几乎人手一本，自学理论开展得如火如荼。社会主义现代化建设时期，人们在不断地用马克思主义中国化的新成果武装自己的头脑。