元素5：节能减排、绿色低碳、可持续发展

这个思政元素在“绪论”和“空调系统的全年运行调节及节能”中融入。在第一单元，通过具体数字和图表展示中国建筑能耗状况和构成，以及中国与国外能耗情况的对比，使学生认识到本专业是能耗大户。通过数字和图片展示目前我国面临的高能耗、高污染、不可持续发展带来的资源枯竭等严重问题，使学生树立节能减排、绿色低碳、环境保护意识和可持续发展的观念。第九单元通过结合实际工程案例，介绍“开源、节流”不同的节能理念以及相关的各类节能措施，分析其带来的经济效益和社会效益，深化学生节能减排、可持续发展的理念。通过让学生完成节能技术调研报告，促使学生主动去了解专业领域内的各类节能技术，进而建立今后在空调实际工程问题中体现新能源、环境友好型技术和节能技术思想，树立起人与自然和谐发展的社会主义核心价值观。(https://www.daowen.com)