一、实施背景

木材工业专业群是以木材加工技术、家具设计与制造、工业设计等专业为主体的专业群，专业技能实用性强、与企业的融合度高，云南林业职业技术学院在多年人才培养的过程中依托校企“双师型”教师，培养出供职于各木材加工企业、家具设计与制造企业的优秀毕业生，深受企业的欢迎。

云南林业职业技术学院在现代学徒制“双主体育人”的实施过程中出现的问题主要体现在：一是校内“双师型”教师达到指标要求，但其双师素质的职业内涵、技术技能尚需不断提升和完善；二是企业“双师型”教师技强教弱，许多课程的教学过程中，需要学校的教师在旁边作说明，企业工匠教书育人能力还需提升；三是校企“双师型”教师在教学中的融合度不默契，学校“双师型”教师的实践动手能力应达到什么程度才能支撑对学生的培养，企业的“双师型”教师的教学水平、育人能力应达到什么程度才能完成实践性教学环节，校企“双师型”教师在教学过程中如何才能实现默契配合，共同实现“双主体育人”，这些都需要进一步探讨和解决。(https://www.daowen.com)