国际型教师队伍建设的基本原则

教育教学改革与创新人才培养是学校教育的重大使命，离不开积极有效且持续改进的师资建设。所谓师资建设，是指开发和配置教师资源、优化教师结构、提高教师质量和教师资源效益以实现教育发展目标和人才培养目标的管理活动。师资建设不仅涉及教师的人事行政，还包括师资的职业道德、综合素质、教育理念、教学技能等方面的提高。^[3]学校有必要将师资建设工作放在突出地位，通过制定一系列制度，如在校教职工基本行为规范、职业道德规范、人事任免制度、教研工作制度、晋升奖励制度、授予作出特殊贡献的教师以荣誉称号等。按照系统论的观点，一个团队的整体目标、规模结构、子系统的互补性及系统的持续性等方面都应成为教学团队培育和整合的重点因素。^[4]在建设国际型教师队伍时，有必要考虑到如下四项重要原则。