（三）关键词语义网络分析
为了清晰直观地反映上述关键词之间的逻辑关系，我们进行了语义网络分析。语义网络是一种用图来表示知识的结构化方式。在一个语义网络中，信息被表达为一组结点，结点通过一组带标记的有向直线彼此相连，用于表示结点间的关系［4］。语义网络可以深层次地表示知识间的因果关系并以直观的形式呈现，便于分析关键词之间的联系。
由于部分关键词属于同一范畴，若全部保留会影响语义网络图对不同范畴关键词之间因果关系的准确表达，所以我们首先将表4中的关键词进行了合并。主要是将管理、经济、金融、审计、会计、电子商务、财务、营销等基础课和专业课名称合并，保留“理论”这一个关键词。下图为关键词语义网络图。
从上图可以看出，处于网络中心节点的关键词主要是“能力”“理论”“分析”“创新”。同时，“方法”“素质”“实践”等占据次重要的网络节点位置，并与中心节点关键词。形成了强关联关系。其他处于外围节点的关键词可以分为“计算机、数据分析类” （包括“计算机” “技术” “科学”等）、“素质素养类”（“视野”“高素质”“素养”“沟通”等）、“法律政策类”（“法律”“政策”“法规”等）和“优势特色类” （“优势”“特色”等）。
