(三)提升教师思政水平
在很大程度上,思政教育队伍素质的提高直接决定了大学生核心价值观培养成效的大小。教师是灵魂的工程师,所承担的使命是非常神圣的。高校教师一定要努力传播先进思想文化,更好地指引学生健康成长。此外,教师要用自己教育教学中的积极情绪感染学生,在学生学习中起到积极的作用。课程思政的成效会受到教师本身素质以及思政水平好坏与否的影响。只有不断地增强教师的思政水平,才可以使“课程思政”的效果有所增强。在课程上,教师要指引学生学习自身民族的文化,要培养对民族文化的尊重和热爱之情。此外,在“课程思政”具体执行层面,教师要改变自身的教育管理理念,不再是填鸭式的说教,而应用自身特征和知识结构调整教学方法。(https://www.daowen.com)