专业教师的工程实践能力有待提高

我校工程类专业的教师中多以国家、省、市各类基金项目为工作目标，而非企业委托解决实际工程问题的横向项目，作为学校、学院层面，受发展导向以及行业不景气的大环境影响，真正有效的产学研合作平台没有落实到位，也使部分从事工程教育的教师失去了与企业“亲密”接触的机会，不能真正地接触工程、参与工程，进而无法提升其工程实践能力。因此需要在工作中培养和提高专业教师的，使其成为一名符合工程教育要求的高校教师。(https://www.daowen.com)