师资队伍结构不尽合理

专业教师队伍结构的不合理之处主要反映在年龄结构、职称结构、学缘结构、专业结构上。年龄结构和职称结构直接反映队伍的活力和实力，影响着队伍的可持续性发展。当前，我校工程类专业教师队伍偏老龄化，青年学科领军人才相对紧缺，这对构建学科梯队、凝练专业特色都是不利的。在学缘结构和专业结构上，本校、本专业毕业的教师占比较大，从长远看，易在科研、教学上形成固定式思维框架，易造成师资队伍活力下降、缺乏后劲。(https://www.daowen.com)