目标达成的评价

教学方式的改革，同时必须改革课程的考核方式，学生的总评成绩分为线上学习、线下学习及闭卷考试三部分组成。线上学习由学习线上资源、完成线上测验、访问资源、讨论区发帖等四部分组成；线下学习由课后作业、分组完成翻转课堂任务、分组完成程序设计作业三部分完成。各项考核成绩具体比例分配如表3所示。

表3　课程考核各项成绩比例分配

其中，翻转课堂成绩由学生、教师共同评定，分别从讲解正确度、表达能力、合作能力三部分考查学生的完成情况。具体比例分配如表4所示。

表4　翻转课堂成绩比例分配

课程的四个教学目标分别由不同的教学方法和考核方式支持，表5是课程教学目标与考核方式的支撑关系及权重表。

表5　考核方式对教学目标的支撑关系及权重