四、结语

通过对光学制造生产实习新模式探讨，我们发现理论实践结合，课内课外结合的培养模式对于学生的创新创业能力的培养有巨大的帮助。以各类实习、实训、课程设计及毕业设计（论文）等实践环节为抓手，以多层次创新性实验项目体系为示范，以学科竞赛等校园创新文化氛围为孵化器的创新能力培养体系，学生的实践能力和科研能力得到全面提升，形成了特色鲜明的创新教育文化。(https://www.daowen.com)