3.1 提示助词「だけ」的认知解释
「だけ」表示满足命题要求的要素仅仅限制于明示要素。从接续关系来看，「だけ」可以接在各种格成分之后，可以接续在表示程度、数量、频度、时间期限等的副词性成分后面，也可以接续在引用小句、时间小句、目的小句等后面。「だけ」不能接续在述语以及疑问词后面，但是可以接续在数量词后面。下面以部分接续形式为例考察「だけ」的提示过程。
（3）先生の宅は夫婦と下女だけであった。行くたびに大抵はひそりとしていた。高い笑い声などの聞こえる試しはまるでなかった。或時は宅の中にいるものは先生と私だけのような気がした。（『こころ』）
（4）私はその人を常に先生と呼んでいた。だから此所でもただ先生と書くだけで本名は打ち明けない。（『こころ』）
例（3）是接在名词后的「だけ」。以“老师家里的人”作为聚合域，第一个「だけ」将明示要素限定在「夫婦と下女」上，其他同类要素如「両親」、「妹」等暗示要素则是被排除在外。第二个「だけ」又将本来处于明示域的「夫婦と下女」作为暗示要素排除在外，将明示要素集中在「先生と私」上。
例（4）是接续在小句后的「だけ」。以“对老师的介绍”项目为聚合域，通常介绍一个人需要从“姓名、年龄、籍贯、工作”等角度进行，而在本句则将介绍内容仅仅限制在了一个简单的称呼而已，将此动作作为仅有的明示要素提示出来，而其他方面的介绍则作为暗示要素未加以凸显。(https://www.daowen.com)
（5）一時間程すると、C大学の山岳部の一行十二名がやって来た。三人だけが土間へ入って来た。（『あした来る人』）
（6）その時、丑松も考えた。明日にも、今夜にも、と言いたい場合ではあるが、さて差当って引越しするだけの金が無かった。実際持合せは四十銭しかなかった。（『破戒』）
例（5）是接在数量词后面的「だけ」。以12个人为数量上的聚合域，以「土間へ入って来た人」为明示域，表示在前述的12人之中限定其中的3人作为明示要素提示出来。从数量序列的角度来看，在从1到12这个序列上限定3这个位置作为提示要素，而其他序列位置则被排除在外。数量序列由于按从大到小的顺序排列，所以图 2中的序列性有所显现。
例（6）是接在连体修饰成分内表示程度的「だけ」。以满足「引越しする」这一程度的钱为明示要素对钱的数量这一聚合域进行扫描，从语义上来说相当于「ぐらい」，表示把这一程度作为明示要素进行提示的意思。