第六课 拍摄进行时1

第六课 拍摄进行时1

教学设计

教学目标

1.完善新闻稿。

2.采集新闻报道素材。

教学重点、难点

新闻稿的编写和完善。

教学流程

教学准备

1.课件。

2.学生课堂管理板。

3.新闻稿学习单。

教学过程

教学日志

一 教学设计

●引入上节课我们学习的知识内容，承上启下，以确保知识内容的连续性，对知识进行阶段性的重复也比较符合儿童认知发展的规律。

●教师点评学生完成的创意粘板墙。

●学生完善新闻稿并拍摄新闻报道素材。

●教师做课程小结。

建议

●教师应在课前调整好个人状态。

●教师要严格实施课堂管理板之上的行为要求。

二 课堂执行情况

教学目标完成情况：4个教学目标全部完成。虽然课堂环节都很连贯，但只有2个小组完成了课堂要求。造成此问题的原因有以下几方面。

●教师将课外事情带入课堂之上，影响了个人情绪。

●教师处理问题小组时过于情绪化。

建议

●为了给学生一个正确的导向，教师同样需要遵守课堂规则。

●教师应一步一步地执行课前制定好的流程。

●应多向班主任等经验丰富的教师取经。

三 设备使用情况

●使用摄像机录课。

●使用Apple TV投影。

教师授课现场

学生上课现场的整体情况

教师引导学生回答问题