第八课 闪耀登场

第八课 闪耀登场

教学设计

教学目标

1.集中解决前期课程中的问题。

2.展示学生制作的新闻报道作品。

3.让学生学习欣赏和点评新闻作品。

教学重点、难点

重点是学生以小组为单位面向全班同学展示自己的新闻作品，训练学生在公众面前的现场表达和演讲能力；难点是教师对新闻作品进行点评和点评过程中涉及的维度。

教学流程

教学准备

1.课件。

2.学生课堂管理板。

3.新闻稿学习单。

教学过程

教学日志

一 教学设计

●由学生分享“每天知道多一点”环节的新闻报道，鼓励学生多看新闻。

●将整个课程的前期问题集中总结并解决。

●以学生拍摄过程中真实的事例告诉学生新闻稿的作用。

●展示分析学生制作的新闻报道，提出合理化建议。

●做课堂小结并落实下节课新闻分享小组的分组情况。

建议

●优化课堂实现方式，避免讲述环节过多。

二 课堂执行情况

教学目标完成情况：5个教学目标全部完成。教师的课堂掌控力有明显改善，整个课堂环节清晰，后半部分学生小组讨论参与度和热情度都比较高，但也存在教师课堂讲授内容太多、讲授语句不连贯的问题。

建议

●优化教学设计，适当增加学生的活动环节。

●反复观看教学录像，认真分析课堂上教师说的每句话。

三 设备使用情况

●使用摄像机录课。

●使用Apple TV投影。

学生现场回答问题

课上现场播放学生自己制作的新闻报道

小组活动环节