引言

随着人们生活水平的不断提高，那些随意的、粗放型的生活方式应该被摒弃，取而代之的应该是现代化的、健康的生活习惯。科学安排农村幼儿在幼儿园的生活环节，让他们拥有良好的人生开端，是本课题研究的初衷。本报告从问题的提出到目标的确定，以游戏为宗旨，以儿歌为抓手，以幼儿一日活动为载体，以家园配合为助力，经过实践、探究、反馈、提升等实施过程，达到预期目的：幼儿入园、盥洗等环节中的生活与卫生习惯培养形式得到建构，“习惯成就未来”的办园特色进一步彰显，幼儿的文明程度明显提升，教师“保教结合，保育在前”的教育理念牢固树立，教科研水平得到切实提高，家园共育平台搭建取得成效。最后，提出课题实践的几点反思，也将作为本课题的延伸问题再次进行深入研究。(https://www.daowen.com)