一九五八年
1月31日 毛泽东为《工作方法六十条（草案）》撰写前言。前言指出：为了适应新的情况，中央和地方党委的工作方法，有作某些改变的需要。这里所说的几十条，有一些是多年积累下来的，有一些是新提出的。这是中央和地方同志一九五八年一月先后在杭州会议和南宁会议上共同商量的结果。
《工作方法六十条（草案）》提出工作重点的转移，主张不断革命，要求开展技术革命，认为过去我们有本领，会打仗，会搞土改，现在仅仅有这些本领就不够了，要学新本领，要真正懂得业务，懂得科学和技术，不然就不可能领导好。从今年起，要在继续完成政治战线上和思想战线上的社会主义革命的同时，把党的工作着重点放到技术革命上去。
草案还提出要处理好一些重大的关系问题，包括红与专、政治与业务的关系，认为这是两个对立物的统一。一方面要反对空头政治家，另一方面要反对迷失方向的实际家。政治和经济的统一，政治和技术的统一，这就是又红又专。思想工作和政治工作，是完成经济工作和技术工作的保证，它们是为经济基础服务的。思想和政治又是统帅，是灵魂。
草案提出不平衡是普遍的客观规律。从不平衡到平衡，又从平衡到不平衡，循环不已，永远如此，但是每一循环都进到高的一级。不平衡是经常的，绝对的；平衡是暂时的，相对的。我国现在经济上的平衡和不平衡的变化，是在总的量变过程中许多部分的质变。若干年后，中国由农业国变成工业国，那时候将完成一个飞跃，然后再继续量变的过程。
草案强调了规章制度的重要性，认为上层建筑一定要适合经济基础和生产力发展的需要，政府各部门所制定的各种规章制度是上层建筑的一部分。应该允许并且鼓励群众打破限制生产力发展的规章制度的创举。中央各部门，各省、市、自治区党委，应该系统地总结这方面的典型的成熟的先进经验。经过一段时间实行以后，在必要的时候，再根据新的经验修改或者重新制定各种规章制度。
草案还阐明了人的认识是对客观世界的反映，认为概念、判断的形成过程，推理的过程，就是调查和研究的过程，就是思维的过程。人脑是能够反映客观世界的，但是要反映得正确很不容易。要经过反复的考察，才能反映得比较正确，比较接近客观实际。概念、判断的形成过程，推理的过程，就是“从群众中来”的过程；把自己的观点和思想传达给别人的过程，就是“到群众中去”的过程。任何英雄豪杰，他的思想、意见、计划、办法，只能是客观世界的反映，其原料或者半成品只能来自人民群众的实践中，或者自己的科学实验中，他的头脑只能作为一个加工工厂而起制成完成品的作用，否则是一点用处也没有的。人脑制成的这种完成品，究竟合用不合用，正确不正确，还得交由人民群众去考验。
《工作方法六十条（草案）》和前言收入《毛泽东文集》第七卷。
3月8日—26日 毛泽东在四川成都召开的中共中央工作会议（即成都会议）上，先后六次发表讲话。讲话在错误发动“大跃进”的同时，也提出若干正确的思想。主要内容如下：（一）在九日的讲话里讲到规章制度问题和反对经济工作中的教条主义问题时，指出：规章制度从苏联硬搬了一大批，害人不浅。马列主义的普遍真理与中国革命具体实际相结合，这是唯物论；二者是对立的统一，也就是辩证法。苏联经验是一个侧面，中国实践又是一个侧面，这是对立的统一。规章制度是上层建筑，有一部分属于生产关系，工资福利属于分配，也是生产关系。（二）在十日的讲话里讲到思想方法——坚持原则和独创精神时，指出：学习有两种方法：一种是专门模仿；一种是有独创精神，学习与独创相结合。一九五六年四月的《论十大关系》，开始提出我们自己的建设路线，原则和苏联相同，但方法有所不同，有我们自己的一套内容。一九五七年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告中，讲了工农业同时并举、中国工业化的道路、农业合作化等问题。（三）在二十日的讲话里指出：凡是根据主观条件和客观条件能办到的，就应当多快好省，鼓足干劲，力争上游。但办不到的不要勉强。现在要把空气压缩一下。压缩空气不是泼冷水，而是要把事情办得扎实一点。要去掉虚报、浮夸，不要争名，而要务实。还指出：没有一种事情不是互相转化的。量变转化为质变，质变转化为量变。只有坚持辩证法，才能解放思想，克服教条主义，开动脑筋，少犯错误，利于我国建设事业的发展。
这些讲话的部分内容合编收入《毛泽东文集》第七卷。
4月7日 邓小平主持召开中共中央书记处会议，讨论教育工作。他发言指出：目前教育方面要解决的问题，主要是普及与提高的问题。我们的方针是，一要普及，二要提高，两者不能偏废。只普及不提高，科学文化不能很快进步；只提高不普及，也不能适应国家各方面的需要。他强调：学校要保证提高教学质量，否则就不能说是成功的。师资问题要注意。正规大学、中学现有的师资质量不能降低。我们无论如何要保证有一批学生基础课学得好，否则将来要吃大亏。
这篇发言收入《邓小平文选》第一卷。
5月20日 毛泽东在中共八大二次会议上讲话。谈到以普通劳动者姿态出现的问题时，讲话指出：这个问题所以要特别提出来，是因为我们有些干部是老子天下第一，看不起人，靠资格吃饭，做了官，特别是做了大官，就不愿意以普通劳动者的姿态出现。这是一种很恶劣的现象。如果大多数干部能够以普通劳动者的姿态出现，那末这少数干部就会被孤立，就可以改变官僚主义的习气。要破除官气，要扫掉官气。谁有真理就服从谁，不管是挑大粪的也好，挖煤炭的也好，扫街的也好，贫苦的农民也好，只要真理在他们手里，就要服从他们。官气是一种低级趣味，摆架子、摆资格、不平等待人、看不起人，这是最低级的趣味，这不是高尚的共产主义精神。以普通劳动者姿态出现，则是一种高级趣味，是高尚的共产主义精神。
这篇讲话节编收入《毛泽东文集》第七卷。
5月30日 刘少奇在中共中央政治局扩大会议上发表讲话。讲话指出：我们国家应该有两种主要的学校教育制度和工厂农村的劳动制度。一种是现在的全日制的学校教育制度和现在工厂里面、机关里面八小时工作的劳动制度。这是主要的。此外，就是半工半读的学校教育制度和半工半读的劳动制度。如果半工半读的制度能够普遍实行起来，那就可能解决很多问题，可以比较充分地满足许多人的升学要求，工厂里人多的问题也可以解决，劳动就业的人可以多些。这是采用群众路线，多快好省地培养工人阶级和劳动人民的知识分子的一种方法。
这篇讲话收入《刘少奇选集》下卷。
6月17日 毛泽东批示在中共中央军委扩大会议上印发李富春向中央政治局提交的第二个五年计划要点。批语阐明了工业化对国防建设的重要意义，指出：没有现代化工业，哪有现代化国防？自力更生为主，争取外援为辅，破除迷信，独立自主地干工业、干农业、干技术革命和文化革命，打倒奴隶思想，埋葬教条主义，认真学习外国的好经验，也一定研究外国的坏经验——引以为戒，这就是我们的路线。经济战线上如此，军事战线上也完全应当如此。
这个批语收入《毛泽东文集》第七卷。
6月21日 毛泽东在中共中央军委扩大会议上讲话，提出要搞一点原子弹、氢弹。讲话指出：我还是希望搞一点海军，空军搞得强一点。还有那个原子弹，听说这么大一个东西，没有那个东西，人家就说你不算数。那么好，我们就搞一点。搞一点原子弹、氢弹，什么洲际导弹，我看有十年功夫完全可能的。在我国现代工业、现代农业、现代科学文化发展的基础上，国防力量的建设，不仅要作好积极防御的战争准备工作，同时还要准备一旦帝国主义向我发动侵略战争时，在打败敌人进攻之后，实施战略反攻和战略追击，把侵略者赶出去。
7月22日 毛泽东在会见苏联驻华大使尤金时，重申中国不搞联合舰队的立场。谈话指出：你们说欧洲人看不起俄国人，我看俄国人有的看不起中国人，所以才产生了合营的问题。苏联人从什么时候开始相信中国人的呢？从打朝鲜战争开始的。帮我们建造核潜艇，你们可以作顾问。为什么要提出所有权各半的问题？这是一个政治问题。要讲政治条件，连半个指头都不行。在这个问题上，我们可以一万年不要援助。但其他方面的合作还可以进行，决不会闹翻。我们还是始终一致地支持苏联。
这篇谈话收入《毛泽东文集》第七卷。
8月 毛泽东在审阅中央文教小组组长陆定一的《教育必须与生产劳动相结合》一文时，加写了两段话。（一）着重阐明中国教育史上的人民性，指出：中国教育史有人民性的一面。如孔子的有教无类，孟子的民贵君轻，荀子的人定胜天，屈原的批判君恶，司马迁的颂扬反抗，王充、范缜、柳宗元、张载、王夫之的古代唯物论，关汉卿、施耐庵、吴承恩、曹雪芹的民主文学，孙中山的民主革命，等等。谈中国教育史，应当提到他们。但是就教育史的主要侧面说来，几千年来的教育，确是剥削阶级手中的工具，而社会主义教育乃是工人阶级手中的工具。（二）着重阐明德育、智育、体育三者的关系，指出：儿童时期需要发展身体，这种发展要是健全的。儿童时期需要发展共产主义的情操、风格和集体英雄主义的气概，就是我们时代的德育。这二者同智育是联结一道的。二者都同从事劳动有关，所以教育与劳动结合的原则是不可移易的。我们所主张的全面发展，是要使学生得到比较完全的和比较广博的知识，发展健全的身体，发展共产主义的道德。
毛泽东加写的两段话合编收入《毛泽东文集》第七卷。
9月2日 毛泽东在北戴河会见巴西记者马罗金和杜特列夫人。他在谈话中修正了《新民主主义论》中的一个观点，指出：我在《新民主主义论》中讲到，第二次世界大战以后，不可能再出现基马尔式的土耳其那样的国家，殖民地和半殖民地的资产阶级，要就是站在帝国主义战线方面，要就是站在反帝国主义战线方面，没有其他的道路。事实上，这种观点只适合于一部分国家，对于印度、印度尼西亚、阿拉伯联合共和国等国家却不适用。它们不是帝国主义国家，也不是社会主义国家，而是民族主义国家。这种民族主义的国家，站在中立的立场，不参加双方的集团，这是适合于它们现时的情况的。民族主义国家的这种中立也就是一种独立自主、不受控制的立场。我们社会主义阵营欢迎这些国家的这种中立的立场，因为它有利于和平事业，不利于帝国主义的侵略计划和战争计划。拉丁美洲是美国的后方，亚洲、非洲、拉丁美洲的国家，都曾经是或者仍然是帝国主义的后方和仓库。现在后方造反了，许多国家已经摆脱帝国主义的统治。可以先取得半独立的状态，然后完全独立。
这篇谈话收入《毛泽东文集》第七卷。
9月5日 毛泽东主持最高国务会议第十五次会议并发表讲话，提出著名的“绞索政策”。讲话指出：美国现在在我们这里来了个“大包干”制度，索性把金门、马祖，还有些什么大担岛、二担岛、东碇岛一切包过去。它上了我们的绞索，美国的颈吊在我们中国的铁的绞索上面。台湾也是个绞索，不过要隔得远一点。它要把金门这一套包括进去，那它的头更接近我们。
讲话还提出了观察国际形势的八个观点：第一条，谁怕谁多一点。我看是这样，双方都怕，但是帝国主义怕我们比较多一点，因此战争是打不起来的。第二条，美帝国主义它们结成军事集团，什么北大西洋、巴格达、马尼拉，不要把这三个军事集团看得那么严重，要有分析。它们是侵略性的，但是它们并不巩固。第三条，紧张局势缓和了对世界人民是有利的。但这个紧张局势，对我们也有有利的一面。因为它还可以调动人马，调动落后阶层，调动中间派起来奋斗。第四条，中东的撤兵问题。美英侵略军必须撤退。帝国主义现在想赖在那里不走，这对人民是不利的，可是同时它也有教育人民的作用。第五条，戴高乐登台要压迫法共和法国人民，但对内对外也有好处。对外，这个人喜欢跟英美闹别扭，法国跟英美闹别扭很有益处。对内，为教育法国无产阶级不可少之教员。第六条，禁运对我们的利益极大，一禁运，我们得自己想办法。搞掉了依赖性，破除了迷信。第七条，现在还有四十几个国家不承认我们，主要的原因就在美国。最后一条，就是准备反侵略的战争。这一条要在干部里头讲通两点：第一，我们不要打，而且反对打；第二，但是我们不怕打，要打就打。
在八日的会上，他进一步指出：现在我们要讲对杜勒斯、艾森豪威尔，对那些战争贩子使用绞索。对他们使用绞索的地方很多，凡是它搞了军事基地的，就被一条绞索绞住了。现在单讲两条绞索：一个黎巴嫩，一个台湾。台湾是老的绞索，黎巴嫩是最近套住的。台湾是我们的，那是无论如何不能让步的，是内政问题；跟你美国的交涉是国际问题。谈到教育问题时，他指出：几千年来，都是教育脱离劳动，现在要教育与劳动相结合，这是一个基本原则。大体上有这样几条：一条是教育与劳动相结合，一条是党的领导，还有一条是群众路线，中心问题是教育与劳动相结合。
这两篇讲话合编收入《毛泽东文集》第七卷。
10月3日 毛泽东主持中共中央政治局常委扩大会议，主要是分析杜勒斯九月三十日关于台湾问题的谈话。周恩来在会上谈到：杜勒斯的谈话，表明美国想趁目前这个机会制造“两个中国”，要我们承担不用武力解放台湾的义务。杜勒斯的政策，一句话就是以金、马换台、澎，这同我们最近在华沙中美大使级会谈中侦察美方底牌的情况是一致的。(https://www.daowen.com)
毛泽东讲话指出：对于杜勒斯的政策，我们同蒋介石有共同点，都反对“两个中国”。蒋介石是不愿撤出金、马的，我们也不是非登陆金、马不可。可以设想，让金、马留在蒋介石手里如何？这样做的好处是：金、马离大陆很近，我们可以通过这里同国民党保持接触，什么时候需要就什么时候打炮，什么时候需要缓和一下就把绞索放松一下，可以作为对付美国人的一个手段。
10月6日 毛泽东起草以中华人民共和国国防部长彭德怀名义发布的《告台湾同胞书》，强调台湾海峡两岸都是中国人，只有一个中国、没有两个中国的观点，以反对美国“一中一台”或“两个中国”的图谋。文告指出：我们都是中国人。三十六计，和为上计。台、澎、金、马是中国领土，世界上只有一个中国，没有两个中国。你们领导人与美国人订立军事协定，是片面的，我们不承认，应予废除。美国人总有一天肯定要抛弃你们的。为了人道主义，我已命令福建前线，从十月六日起，暂以七天为期，停止炮击，你们可以充分地自由地输送供应品，但以没有美国人护航为条件。你们与我们之间的战争，三十年了，尚未结束，这是不好的。建议举行谈判，实行和平解决。这是中国内部贵我两方有关的问题，不是中美两国有关的问题。一个东太平洋国家，为什么跑到西太平洋来了呢？西太平洋是西太平洋人的西太平洋，正如东太平洋是东太平洋人的东太平洋一样。这一点是常识，美国人应当懂得。
本月二十五日，他起草以彭德怀名义发布的《再告台湾同胞书》，提出中国人的事只能由我们中国人自己解决，一时难于解决，可以从长商议。文告指出：我已命令福建前线，逢双日不打金门的飞机场、料罗湾的码头、海滩和船只，以利你们长期固守。这样，一个月中有半月可以运输，供应可以无缺。世界上只有一个中国，没有两个中国。这一点我们是一致的。美国人强迫制造“两个中国”的伎俩，全中国人民，包括你们和海外侨胞在内，是绝对不容许其实现的。
此后，他还于十一月起草了准备以彭德怀名义发表的《三告台湾同胞书》稿。文告指出：我们希望台湾当局有一天甩掉美国人那只钳制魔手，派出代表，举行和谈。我们的和谈是真和谈，谈成了，内战就可以宣告结束，全体中国人团结起来，一致对付外来的威胁，岂不是一件好事吗？
这三篇文告分别收入《毛泽东文集》第七卷。其中第三篇文告当时没有发表。
10月11日 毛泽东批示转发卫生部党组关于组织西医学中医离职学习班的总结报告，提出中国医药学是一个伟大的宝库，应当努力发掘，加以提高。批语指出：我看如能在一九五八年每个省、市、自治区各办一个七十至八十人的西医离职学习班，以两年为期，则在一九六〇年冬或一九六一年春，我们就有大约二千名这样的中西结合的高级医生，其中可能出几个高明的理论家。“这是一件大事，不可等闲视之”。
这个批语收入《毛泽东文集》第七卷。
10月13日 毛泽东以彭德怀名义起草给福建前线人民解放军的《中华人民共和国国防部命令》。命令指出：金门炮击，从本日起，再停两星期，借以观察敌方动态，并使金门军民同胞得到充分补给。兵不厌诈，这不是诈。这是为了对付美国人的。这是民族大义，必须把中美界限分得清清楚楚。呆在台湾和台湾海峡的美国人，必须滚回去。他们赖在这里是没有理由的，不走是不行的。在台湾国民党没有同我们举行和平谈判并且获得合理解决以前，内战依然存在。美国人想在我国的内战问题上插进一只手来，他们叫做停火，美国人有什么资格谈这个问题呢？台、澎、金、马整个地收复回来，完成祖国统一，这是我们六亿五千万人民的神圣任务。这是中国内政，外人无权过问，联合国也无权过问。命令强调：金门海域，美国人不得护航。如有护航，立即开炮。
这个命令收入《毛泽东文集》第七卷。
10月21日 毛泽东在中南海颐年堂召集会议并讲话，提出对金门“单日打炮，双日不打炮”的策略。讲话指出：这次杜勒斯跑到台湾去，是要蒋介石从金、马撤兵，以换取我承诺不解放台湾，让美国把台湾完全掌握在自己手中。蒋介石不答应，反而要美国承担“共同防御”金、马的义务。美蒋关系存在着矛盾。美国人力图把蒋介石的“中华民国”变成附庸国甚至托管地，蒋介石拼死也要保持自己的半独立性，这就发生矛盾。这次杜勒斯同蒋介石吵了一顿，说明我们可以在一定意义上联蒋抗美。我们不登陆金门，但又不答应美国人的所谓“停火”，这更可以使美蒋吵起架来。我们的方针现在仍然是打而不登，断而不死，更可以宽一些，以利于支持蒋介石抗美。我们索性宣布，只是单日打炮，双日不打炮。这是政治仗，政治仗就得这样打。
11月2日—10日 毛泽东在郑州主持召开中共中央工作会议（即第一次郑州会议），开始着手纠正“共产风”等一些“左”的错误。
他在二日会议上讲话指出：公社要多搞商品生产，现在好像只有自给自足才是有名誉的，而生产商品是不名誉的，这不好。要扩大商品生产。以公社、联社为单位，搞工农业同时并举，搞使用价值与交换价值同时发展。
他在三日会议上听取关于人民公社问题的汇报时，插话指出：必须使每一个公社，并且使每一个生产队，除了生产粮食以外，都要生产商品作物。每一个人民公社除生产粮食以外，必须大量生产经济作物，能够赚钱的，能够交换的，有农业品，有工业品，总之是生产商品。这个问题不提倡，以为人民公社就是个国家，完全都自给，哪有这个事。
他在七日会议上讨论人民公社等问题时，讲话指出：小全民，大集体，人力、财力、物力都不能调拨。这一点需要讲清楚。社会主义有两种所有制，即全民的与集体的，两者混同起来不利。不完成“两化”——公社工业化、农业工厂化，产品不可能丰富，不可能废除商品交换。三大差别，工农差别、城乡差别、体力劳动与脑力劳动的差别，还要加上一个熟练劳动与非熟练劳动的差别。他对徐水县的做法提出批评，认为徐水县是独立王国，不实事求是。有些地方放钢铁“卫星”的数目也不实在，这种做法不好，要克服。要反对浮夸，实事求是，不要虚报。
他在九日会议上谈到《十五年社会主义建设纲要四十条》草稿时，提出可不可以写这样一条：人民公社必须生产适宜于交换的社会主义的商品，以便逐步提高每个人的工资。要向两方面发展：一是扩大调拨，一是扩大商品生产。谈到工作方法时，指出：问题的中心是解决工作方法问题，实行群众路线的工作方法，提倡实事求是，不要谎报。《人民日报》最好要冷一点。要把解决工作方法问题当成重点，党的领导，群众路线，实事求是。谈到对斯大林《苏联社会主义经济问题》一书的看法时，指出：这本书第二章讲商品，第三章讲价值法则，把这些问题搞清楚很有必要。现在要利用这个商品生产、商品交换和价值法则，作为有用的工具，为社会主义服务。
他在最后一天的会议上讲话指出：“大跃进”搞得人思想有些糊涂，昏昏沉沉。有的同志读马克思主义教科书时是马克思主义者，一碰到实际问题就要打折扣。要在客观实践中逐步认识这个客观世界，不到那个时候，矛盾没有展开，客观实践不反映到人们头脑中来，还不能认识。讲话提出必须研究有计划按比例地发展的客观法则，认识这个必然性，运用这个法则。还指出：现在，有些人大有要消灭商品生产之势。这是不承认客观法则的表现，是不认识五亿农民的问题。斯大林说不能剥夺农民。有些同志急于要宣布人民公社是全民所有，废除商业，实行产品调拨，这就是剥夺农民。商品生产不能与资本主义混为一谈。为什么怕商品生产？无非是怕资本主义。我看要大大发展商品生产。商品生产，要看它是同什么经济制度相联系，同资本主义制度相联系就是资本主义的商品生产，同社会主义制度相联系就是社会主义的商品生产。
九日和十日的讲话合编收入《毛泽东文集》第七卷。
11月9日 毛泽东给中央、省市区、地、县四级党委委员写信。信中建议大家读两本书，即斯大林著《苏联社会主义经济问题》和《马克思恩格斯列宁斯大林论共产主义社会》。信中强调要联系中国社会主义经济革命和经济建设去读这两本书，使自己获得一个清醒的头脑，以利指导我们伟大的经济工作。信中还提出：将来有时间，可以再读一本，就是苏联同志们编的那本《政治经济学教科书》。
这封信收入《毛泽东文集》第七卷。
11月21日 毛泽东同胡乔木、吴冷西、田家英谈话，提出在宣传上要压缩空气、实事求是。谈话指出：做报纸工作的，做记者工作的，对遇到的问题要有分析，要有正确的看法、正确的态度。矛盾有正面，有侧面，看问题一定要看到矛盾的各个方面。群众运动有主流，有支流，到下面去看，对运动的成绩和缺点要有辩证的观点，不要把任何一件事情绝对化。好事情不要全信，坏事情也不要只看到它的消极一面。比方瞒产，我对隐瞒产量是寄予同情的。虚报不好，比瞒产有危险性。记者到下面去，不能人家说什么，你就反映什么，要有冷静的头脑，要作比较。不要看到好的就认为全好，看到坏的就认为全坏。记者的头脑要冷静，要独立思考，不要人云亦云。
这篇谈话收入《毛泽东文集》第七卷。
11月21日—27日 中共中央在武昌召开政治局扩大会议（即武昌会议）。会议围绕人民公社和一九五九年国民经济计划，在继续纠正“共产风”的同时，着重讨论了高指标和浮夸风的问题。二十三日，毛泽东在大会上谈到作假的问题，指出：郑州会议提出的《关于人民公社若干问题的决议》初稿，作假问题要专搞一条，否则人家不注意。现在的严重问题是，不仅下面作假，而且从中央、省、地到县都相信，这就危险。希望这三级干部都懂得这个问题，有个清醒头脑。总之，一要干部有清醒头脑，一要对他们进行教育，不要受骗，不要强迫命令。谈到破除迷信，指出：不要把科学当迷信破除了。比如人是要吃饭的，这是科学，不能破除。人是要睡觉的，这也是科学。一要吃饭，二要睡觉，破除了这两条，就不好办事，就要死人。凡迷信一定要破除，凡真理、凡科学一定要保护。
这篇谈话节编收入《毛泽东文集》第七卷。
11月28日—12月10日 毛泽东在武昌主持召开中共八届六中全会。会议通过了《关于人民公社若干问题的决议》、《关于一九五九年国民经济计划的决议》等文件，明确规定人民公社是集体所有制，向全民所有制过渡要经过相当长的时间；反对过早地取消商品生产、商品交换和否定按劳分配；批评在经济建设中的浮夸作风；确定将一九五九年钢产量指标由二千七百万吨至三千万吨降为一千八百万吨至二千万吨。这次会议对纠正“大跃进”运动以来经济建设中的“左”倾错误，起到了一定的积极作用。
12月1日 毛泽东撰写《关于帝国主义和一切反动派是不是真老虎的问题》一文，阐明帝国主义和一切反动派的两重性。文章指出：同世界上一切事物无不具有两重性（即对立统一规律）一样，帝国主义和一切反动派也有两重性，它们是真老虎又是纸老虎。从本质上看，从长期上看，从战略上看，必须如实地把帝国主义和一切反动派，都看成纸老虎。从这点上，建立我们的战略思想。另一方面，它们又是活的铁的真的老虎，它们会吃人的。从这点上，建立我们的策略思想和战术思想。向阶级敌人作斗争是如此，向自然界作斗争也是如此。
文章还阐明了可能性与现实性的对立统一，指出：可能性同现实性是两件东西，是统一性的两个对立面。虚假的可能性同现实的可能性又是两件东西，又是统一性的两个对立面。头脑要冷又要热，又是统一性的两个对立面。冲天干劲是热，科学分析是冷。在我国，在目前，有些人太热了一点。他们不想使自己的头脑有一段冷的时间，不愿意做分析，只爱热。这种态度是不利于做领导工作的，他们可能跌筋斗，这些人应当注意提醒一下自己的头脑。
这篇文章收入《毛泽东文集》第七卷。