三、学习习惯

中职学生大多没有养成良好的学习习惯，甚至很多学生因不良的学习习惯间接导致学业的失败。这些不良的习惯可以表现在以下两个方面。

1.课前不预习，听课方式错误　对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听课时开小差、不记笔记；或充当“录音机”的角色，把老师所讲的内容一字不漏地记录下来，只让自己的记录与老师的讲述保持同步，而不让自己的思路与老师保持同步；课后不及时复习，听完课就将课堂所学知识抛诸脑后。这些都会导致听课效率低下，学习效率不高。

2.不能正确对待作业　很多学生因做作业而叫苦连天，认为老师布置作业是增添他们的负担。为了图快，字迹潦草；为了省事，干脆抄其他同学的作业。