开发学校档案信息资源，激活学校文化力——以绍兴市上虞区东关中学为例

宋华囡

绍兴市上虞区东关中学(https://www.daowen.com)

学校本身就是文化的代名词，文化建设与文化力量的体现，也正是它自身发育的重要途径，可见文化的力量也成了推动教育进步的巨大动力。那么，这些文化的生成、积聚和发展，就离不开学校档案工作的密切协调。因为学校文化决定着学校战略及相应的制度策略的制定和供应，决定着教育质量提高和学校发展的速度，检验着这种提高与发展的合理性，决定着校内各种资源的开发与组合，协调着学校与外部生态的互动，塑造着学校的社会形象。进一步地说，一个学校的还有可能较多地借助历史的惯性、政策的延续、地域的优势来谋求创新和发展。