二、研究思路

（一）对西部民族地区数字阅读行为本质内涵和作用机理进行深入探讨

少数民族习俗和文化有其特殊性，民族地区的差异性和不平衡性是长期并广泛存在的，通过分析数字环境下民族阅读问题，揭示其复杂性、突变性和综合性，综合反映西部民族地区数字阅读资源开发利用过程中的“信息生态—文化资源—阅读推广”的相互作用及时空演变进程。

（二）立足时代发展进行西部民族地区阅读推广机制研究

近年来关于阅读推广研究成果较多，但关于西部民族地区阅读推广研究甚少。本研究以数字时代背景下的少数民族阅读为视角，以文化传承“系统观”和社会学理论的“社会化过程”为出发点，立足西部民族阅读资源的数字开发与利用，通过研究分析总结民族阅读行为与数字阅读的机理和规律，揭示民族阅读推广的积极意义和作用。构建民族阅读推广机制体现出五个方面的应用价值：1.以社会主义核心价值观为引领；2.发挥各级各类图书馆的主体作用；3.关注不同群体数字阅读需求，重在引导；4.紧跟时代特点，加强数字资源建设，充分调动社会力量参与；5.阅读推广机制创新。阅读推广主体是多元化的，不仅需要图书馆、教育界、媒体出版和民间组织等社会机构的广泛参与，更需要政府部门的有效组织、大力倡导落实保障。