——走进文学

《三国演义》本身就是一部文学巨著，在塑造人物形象方面一定有独到之处。用小说文学的形式教小说，就自有一番韵味。文本《孔明智退司马懿》篇幅不长，但人物形象鲜明，重点塑造了“诸葛亮”这个人物形象。塑造人物形象的方法很多，有语言描写、动作描写、神态描写、环境烘托等。而本文却是抓住诸葛亮的外貌描写和他提出计策的现实场景来突出诸葛亮外在特征与内在品质的和谐统一。因此，郑艺老师花了不少时间来揣摩孔明的外貌描写，教学设计有层次，教学策略有选择。

文学作品是作者在现实基础上经过加工而成的，加入了作者很多的想象和创造。我们在尊重作者、文学作品的基础上，在教学时可以融入自己的理解或重新整合与设计。郑艺老师尊重文学作品，也将自己的理解与文本进行了整合，进行大量的拓展训练。如在课的结尾处拓展“张飞”和“关羽”，引发学生去关注、去思考。这是对小说文学创作的奠基之举。