(二)创新财经类专业劳动教育载体,传承“零差错”的金院匠心
1.加强劳动教育,创新多样化教育载体
推行全员技能训练,发挥“国家级—省级—校级”三级职业技能大赛、“金手指”技能班等的作用,挖掘技能训练背后的劳动精神;推行全员志愿服务,学生按照志愿服务4次/年或16小时/年的频次走进社区乡村,开展防金融诈骗、反假币、义工等志愿服务,培养学生服务他人的劳动情怀;推行全员社会实践,构建体验式劳动教育载体,开展新生始业教育、专业社会实践、大学生“三下乡”等活动,让学生感受劳动实践的魅力,因地制宜开展劳动教育,通过劳动教育促进学生工匠精神养成。(https://www.daowen.com)
2.养成高标准职业素养,传承“零差错”金院匠心
践行“披沙拣金、融会贯通”校训,传承“零差错”金院匠心,养成严谨细致、团队合作、忠诚度高的优良品质,将精益求精、追求卓越的工匠精神贯穿人才培养的全过程。以劳动模范等进校园为切入点,持续开展学生访校友、校友回课堂、校友话人生、校友上讲坛等系列活动,完善优秀校友担任学生职业导师制度,构建财经类技能水平荣誉体系,营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。