完善高校正高级会计专业技术职称评审体系的几点思考

审计处处长　童春芽

摘　要：本文通过针对浙江省内不同类型、不同规模的高等学校高级会计职称人员队伍的现状，分析了目前高等学校在加强高级会计执业人员队伍建设，尤其是正高级会计专业技术人员队伍建设方面存在的共性问题，从正高级会计职称评审体系角度提出一些行之有效的方法和建议，以期为高校本身以及主管部门、财政部门等提供参考和借鉴。(https://www.daowen.com)

关键词：高等学校；正高级；会计专业技术职称；评审体系

为推进政府职能转变，推动高校高质量发展对会计工作提出的新要求，充分发挥职称评价对高校高级会计人员能力评价的指挥棒和风向标作用，大力提升高级会计人员专业能力和职业素养，通过正高级职称会计人员带动所在行业、所有单位会计队伍建设，为高等教育持续健康发展提供会计人才支撑，进一步完善正高级会计人员评价标准，科学设置评价条件（突出评价会计人员职业道德、能力素质和工作业绩），创新评价机制，吸引、稳定和激励正高级会计人员干事创业的积极性、创造性，显得尤为重要。