加强服务企业技术研发和产品升级的平台建设

更新于 2026年10月13日 版权声明
(一)加强服务企业技术研发和产品升级的平台建设

据百度百科对“平台”一词的解释,平台原主要是指人们施展才能的舞台,也指生产和施工过程中为操作方便而设置的工作台,有的能够移动和升降,在计算机广泛应用过程中,它一般是指计算机硬件和软件的操作环境。通俗地讲,泛指进行某项工作所需要的环境和条件。为此,“双高计划”首先明确提出:“对接科技发展趋势,以技术技能积累为纽带,建设集人才培养、团队建设、技术服务于一体,资源共享、机制灵活、产出高效的技术创新平台,促进创新成果与核心技术产业化,重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级。”具体要求我们理解的应该是:

第一,平台以服务中小微企业的技术研发和产品升级为目的。就是说平台工作有明确指向——服务区域内和行业中的中小微企业,帮助解决技术研发和产品升级问题。这要求,我们的科研不仅要顶天,更要立地,要突出问题导向和应用性目标。这样做,也回答了国务院从2014年开始就要求高职学校所要做的重点问题,也真正体现出以服务求支持、求贡献求发展。(https://www.daowen.com)

第二,平台建设以促进创新成果与核心技术产业化为目标。应该说,我国的高等学校一直是科研重镇,也是专利大户,还是获奖大户,但为什么高校在经济建设主战场中的作用不能充分体现出来呢?关键还是科研成果的转化问题,也就是产业化问题。因此,双高建设必须强调校企合作,促进成果转化和实现核心技术产业化。这样做,对教师(科研人员)、学校和企业是三赢的。

第三,以综合体建设为抓手突出功能复合。也就是说,平台的出发点必须对接现代科学技术新趋势,要立足于技术技能的积累和传承,更要把人才培养、团队建设、技术服务融为一体,平台既要突出主业主责是人才培养,又要着力技术服务,实现基本功能。建设由学校、政府、行业、企业、园区、科研院所、社会组织等多元参与的产教融合平台,有利于积累人才,形成开放式团队,从而实现平台的多功能目标,实现资源综合利用和共享,使高水平高职学校成为区域科技创新服务的策源地和集聚地。

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