(三)打造特色专业群与重点特色产业协同发展机制
“双高计划”采用高水平学校和高水平专业群两类布局,与双一流相匹配,其实有其科学性和先进性、合理性,提出“进一步提高专业群集聚度和配套供给能力,与行业领先型企业深度合作,建设兼具产品研发、工艺开发、技术推广、大师培育功能的技术技能平台,服务重点行业和支柱产业发展”,有其针对性并有前瞻性。
第一,学校要与地方重点产业集群建设相应的专业(群)。专业(群)对接区域内产业集群发展,围绕人才培养、员工培训、新技术开发研发等进行互动协作,真正使双高建设专业群做到行业离不开。(https://www.daowen.com)
第二,学校要主动适应区域产业发展变化,调整和优化专业结构。具体可采用四象限分析法,即市场需求大、学校办学条件好的大力发展,市场需求大、学校办学条件一般的积极发展,市场需求小、学校办学条件好的减速发展,市场需求小、学校办学条件弱的放弃发展。如遇特殊情况,应在充分论证基础上确定发展政策,以便更好实现与区域、行业企业和园区的良性互动。