健全国际化管理机制

1.提升管理者、决策者的国际化领导力

领导力是管理者、决策者的核心素养。在“一带一路”建设背景下，推动高职院校国际化发展，需要领导者、决策者不断提升自身的国际化领导力。国际化领导力的提升有利于管理者、决策者根据国际化市场需求调控决策机制的战略方向，对高职院校的国际化发展进行顶层设计，制定明确的国际化发展目标，整合一切资源，激活国际化发展活力，为高职院校国际化发展提供智力支撑。(https://www.daowen.com)

2.建立多方联动的管理机制

国际化人才培养是一项系统复杂的育人工程，需要联合多个部门，集中多方力量，构建学校层面、行政管理部门层面、二级学院（系部）层面的系统化管理运行体系，确保上有部署、下有落实，层层压实责任，形成整合式的国际化管理机制。同时，将二级学院（系部）的国际化发展纳入二级学院（系部）的绩效考核中，激活基层力量，让实施教学任务的主体积极参与到国际化建设中，构建多元参与的国际化管理机制。